Name and surname:
|
iz. prof. Dr. Alja Lipavic Oštir | |
Email:
|
alja.lipavic ostir@ucm.sk | |
Homepage:
|
http:// | |
Fakulta/Univerzita:
|
FF UCM
-
Faculty of Arts
|
|
Pracovisko:
|
KGER
-
Katedra germanistiky
|
III.a - Occupation-position | III.b - Institution | III.c - Duration |
---|---|---|
Assistant, Lecturer, Professor | University of Maribor, Slovenia | from 1994 |
Lecturer, Professor | UCM Trnava, Slovakia | from 2012 |
IV.a - Activity description, course name, other | IV.b - Name of the institution | IV.c - Year |
---|---|---|
Teacher seminar on the subject of the EU, Strasbourg, grants from the state of North Rhine-Westphalia | EU, Strasbourg | 1995 |
DAAD scholarship, Jena, Germany, Business German seminar | Jena, Germany, DAAD | 1994 |
DAAD scholarship, Goethe Institute Iserlohn, Germany | Goethe Insitute Iserlohn, Germany | 1989-1990 |
V.1.a - Name of the profile course | V.1.b - Study programme | V.1.c - Degree | V.1.d - Field of study |
---|---|---|---|
Stilistics | Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii – magisterské štúdium | MA | German Language |
Textlinguistics | Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii – magisterské štúdium | MA | German Language |
Sociolinguistics | Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii – magisterské štúdium | MA | German Language |
Diploma seminar | Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii – magisterské štúdium | MA | German Language |
Theory of Grammaticalization | Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii – doktorandské štúdium | PhD | German Studies |
Language Contacts | Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii – doktorandské štúdium | PhD | German Studies |
V.2.a - Name of the study programme | V.2.b - Degree | V.2.c - Field of study |
---|---|---|
Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii – magisterské štúdium | MA | German Studies |
Nemecký jazyk a kultúra v odbornej komunikácii – doktorandské štúdium | PhD | German Studies |
AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Über Sprachen aus der Perspektive von Gymnasiast innen aus Slowenien und aus der Slowakei / Alja Lipavic Oštir, Milina Muzikářová ; Rezensionen Saša Jazbec, Monika Hornáček Banášová. - 1. vyd. - Maribor : Univerza v Mariboru, 2021. - ISBN 978-961-286-498-9. DOI DOI 10.18690/978-961-286-497-2.
V1 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok – monografia, kritická pramenná edícia, kritický komentovaný preklad, kartografické dielo, katalóg umeleckých diel, editovaná kniha, zborník
Obrazi več-/raznojezičnosti [elektronický zdroj] / urednice izdaje/editors: Karmen Pižorn, Alja Lipavic Oštir, Janja Žmavc. - 1. vyd. - Ľubľana : Pedagoški inštitut, 2022. - Kategória do roku 2021 FAI. - 322 s. [online]. - (Dissertationes (znanstvene monografije/Scientific Monographs), ISSN 1855-9638 ; 44). - ISBN 978-961-270-345-5.
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Raznolikost relacij na jezikovnih repertoarjih petošolcev / Alja Lipavic Oštir, Katarina Tibaut, 2020.
In: Didactica Slovenica : Pedagoška obzorja. - ISSN 0353-1392, Roč. 35, č. 3-4 (2020), s. 38-53.
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
"Jaz sem 16 % Madžar in 50 % Slovenec in 80 % Anglež" : jezikovni portreti Petošolcev na narodnostno mešanih območjih / Katarina Tibaut, Alja Lipavic Oštir, 2021. DOI DOI 10.18690/rei.14.2.217-238.2021.
In: Revija za elementarno izobraževanje = The Journal of Elementary Education. - ISSN 1855-4431, Roč. 14, č. 2 (2021), s. 217-238.
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo
SCOPUS
Vzroki za smrt in načini prebivanja med Kozjakom, Pohorjem in Halozami konec 19.
stoletja / Jerneja Ferlež, Alja Lipavic Oštir, 2023. - Kategória do roku 2021 ADM. DOI
10.32874/SHS.2023-02.
In: Studia Historica Slovenica : časopis za humanistične in družboslovne študije : časopis za
humanistične in družboslovne študije. - ISSN 1580-8122, Roč. 23, č. 1 (2023), s. 47-104.
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo
SCOPUS
Vzroki za smrt in načini prebivanja med Kozjakom, Pohorjem in Halozami konec 19.
stoletja / Jerneja Ferlež, Alja Lipavic Oštir, 2023. - Kategória do roku 2021 ADM. DOI
10.32874/SHS.2023-02.
In: Studia Historica Slovenica : časopis za humanistične in družboslovne študije : časopis za
humanistične in družboslovne študije. - ISSN 1580-8122, Roč. 23, č. 1 (2023), s. 47-104.
AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Über Sprachen aus der Perspektive von Gymnasiast innen aus Slowenien und aus der Slowakei / Alja Lipavic Oštir, Milina Muzikářová ; Rezensionen Saša Jazbec, Monika Hornáček Banášová. - 1. vyd. - Maribor : Univerza v Mariboru, 2021. - ISBN 978-961-286-498-9. DOI DOI 10.18690/978-961-286-497-2.
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo
SCOPUS
"Jaz sem 16 % Madžar in 50 % Slovenec in 80 % Anglež" : jezikovni portreti Petošolcev na
narodnostno mešanih območjih / Katarina Tibaut, Alja Lipavic Oštir, 2021. DOI DOI
10.18690/rei.14.2.217-238.2021.
In: Revija za elementarno izobraževanje = The Journal of Elementary Education. - ISSN 1855-4431, Roč.
14, č. 2 (2021), s. 217-238.
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo
SCOPUS
Vzroki za smrt in načini prebivanja med Kozjakom, Pohorjem in Halozami konec 19.
stoletja / Jerneja Ferlež, Alja Lipavic Oštir, 2023. - Kategória do roku 2021 ADM. DOI
10.32874/SHS.2023-02.
In: Studia Historica Slovenica : časopis za humanistične in družboslovne študije : časopis za
humanistične in družboslovne študije. - ISSN 1580-8122, Roč. 23, č. 1 (2023), s. 47-104.
AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Über Sprachen aus der Perspektive von Gymnasiast innen aus Slowenien und aus der
Slowakei / Alja Lipavic Oštir, Milina Muzikářová ; Rezensionen Saša Jazbec, Monika Hornáček
Banášová. - 1. vyd. - Maribor : Univerza v Mariboru, 2021. - ISBN 978-961-286-498-9. DOI DOI
10.18690/978-961-286-497-2.
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo
SCOPUS
Language Learning and Roma Pupils - the Case of Slovenia / Saša Jazbec, Branka Čagran, Alja
Lipavic Oštir, 2013.
In: Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. - ISSN 1848-5189, Vol. 15,
no. 3 (2013), pp. 655-692.
[Jazbec Saša (34%) - Čagran Branka (33%) - Lipavic Oštir Alja (33%)]
Jazbec Saša , Čagran Branka , Lipavic Oštir Alja
Ohlasy
2016 [3] KACJAN, B. Kollokationen in slowenischen Lehrplänen: eine Suche nach der Stecknadel im
Heuhaufen? In: Kollokationsforschung und Kollokationsdidaktik. Wien: LIT, 2016. ISBN 978-3-643-
50784-6. s. 203, 211.
2016 [1] BEŠTER, R., MEDVEŠEK, M. Intercultural competence in teachers: the case of teaching Roma
students. In: Journal of Contemporary Educational Studies. 2016, 67(2), pp. 26-45. ISSN 0038-
0474. Scopus
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Grammaticalization and Language Contact between German and Slovene / Alja Lipavic Oštir,
2010.
In: Grammaticalization in Slavic Languages: From Areal and Typological Perspectives / edited by Motoki
Nomachi. - Sapporo : Slavic Research Center, 2010. - (Eurasian studies ; no. 23). - ISBN 978-4-938637-
58-3, S. 27-48.
[Lipavic Oštir Alja (100%)]
Lipavic Oštir Alja
Ohlasy
2018 [1] HOUTZAGERS, Peter. The honorific third person plural in Slavic. In: Russian Linguistics. 2018,
42(1), p. 12, 24. ISSN 0304-3487. Scopus
2015 [1] BELAJ, B., MATOVAC, D. On the article-like use of the indefinite determiners jedan and neki in
Croatian and other Slavic languages. In: Suvremena lingvistika. 2015, 79, p. 3, 19. ISSN 0586-
0296. WoS
2013 [3] HAJEK, J., KRETZENBACHER, H.L., LAGERBERG, R. Towards a linguistic typology of address
pronouns in Europe - past and present. In: Proceedings of the 2012 Conference of the Australian
Linguistic Society. 2013, s. 12.
2013 [3] RUNIČ, Marija. The ´definite article´ in the Slovene dialect of Resia. In: Quaderni di lavoro
ASIt. 2013, no. 16, p. 105. ISSN 1828-2326.
2012 [5] ALANOVIĆ, M. Grammaticalization in Slavic Languages: From Areal and Typological
Perspectives, Edited by Motoki Nomachi, Sapporo: Slavic Research Center, Hokaido University, 2010,
132 p. In: Slověne. 2012, 1(1), s. 264-273.
2012 [3] JAZBEC, S. Zur Stellung von Deutsch als Fremdsprache im slowenischen Ausbildungskontext.
In: Avstrija, Slovenija = Österreich, Slowenien : kulturni stiki = kulturelle Begegnungen : mednarodni
simpozij ob 20. obletnici Avstrijske čitalnice Maribor = Internationales Symposium anlässlich des 20-
jährigen Jubiläums der Österreich-Bibliothek Maribor. 2010, s. 109-124.
2011 [3] GRKOVIČ-MEJDŽOR, Jasmina. Dativ + Infinitiv: praindoevropsko poreklo i slovenski razboj. In:
Zbornik Matice srpske za filologiju i lingvistiku LIV/1. 2011, s. 38, 42.
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Genitiv / Alja Lipavic Oštir, 2010.
In: Deutsche Grammatik / herausgegeben von Elke Hentschel. - Berlin : Walter de Gruyter, 2010. - (De
Gruyter Lexikon). - ISBN 978-3-11-018560-7, s. 99-104.
[Lipavic Oštir Alja (100%)]
Lipavic Oštir Alja
Ohlasy
2017 [1] SCHÄTZLE, Christin. Genitiv als Stilmittel in der Novelle. In: Jezik in slovstvo. 2017, 47(1), pp.
125-140. ISSN 0021-6933. Scopus
AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Nemški in slovenski pregovori : sociolongvistični vidiki / Alja Lipavic Oštir ; recenzent Kozma Ahačič.
- 1. vyd. - Maribor : Filozofska fakulteta Univerze v Mariboru, Oddelek za germanistiko, 2014. - 138 s. -
ISBN 978-961-6930-15-4.
[Lipavic Oštir Alja (100%)]
Lipavic Oštir Alja
Ohlasy
2015 [3] ULČNIK, N. Razvoj slovenske paremiologije in paremiološke terminologije. In: Slavia Centralis.
2015, 8(1), s. 107, 113.
2015 [3] GLIHA KOMAC, N., et al. Koncept novega razlagalnega sovarja slovenskega knjižnega jezika.
Ljubljana: : Založba ZRC, Znanstvenoraziskovalni center SAZU, 2015. ISBN 978-961-254-839-1. s. 93.
2014 [3] JESENŠEK, Vida. Kontrastivni in uporabni pristopi k proučevanju nemške frazeologije. Spremna
beseda. In: JESENŠEK, Vida, ur. Frazeologija nemeškega jezika z vidikov kontrastivnega in usporabnega
jezikoslovja. 2014, s. 399.
2014 [3] ULČNIK, Natalija. Načela izbora prioritetnega paremiološkega gradiva za prikaz v spletnem
frazeoložkem portalu. In: JESENŠEK, Vida, ur. Frazeologija nemeškega jezika z vidikov kontrastivnega in
usporabnega jezikoslovja. 2014, s. 368, 374, 375, 379, 380.
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Vzajemno delovanje različnih dejavnikov pri uvajanju CLIL-a v šolski sistem v Sloveniji / Alja
Lipavic Oštir, Saša Jazbec, 2009.
In: Didactica Slovenica : Pedagoška obzorja. - ISSN 0353-1392, Roč. 24, č. 3-4 (2009), s. 104-118.
[Lipavic Oštir Alja - Jazbec Saša]
Lipavic Oštir Alja , Jazbec Saša
Ohlasy
2017 [3] VILČEKOVÁ, K. CLIL und seine Auswirkungen auf die Entstehung der negativen Transferenzen
beim Deutschlernen in der Slowakei. Nümbrecht: Kirsch-Verlag, 2017. ISBN 978-3-943906-33-2. s. 84,
254.
2016 [1] SMAJLA, T., AXELSSON, E.P. Pomen stališč vodstva osnovne šole do poučevanja prvega tujega
jezika v 2. razredu po pristopu vsebinsko in jezikovno integriranega učenja (CLIL). In: Sodobna
pedagogika. 2016, 67(1), pp. 116-135. ISSN 0038-0474. Scopus
2015 [4] VILČEKOVÁ, K. Použitie CLIL - nástroja v slovenskom kurikule. In: International Conference on
Language, Literature and Culture in Education. Nitra: SlovakEdu, 2015, s. 134, 143. ISBN 978-80-
971580-6-4.
2015 [1] SMAJLA, Tilen. Slovenian public primary school management and its attitude toward the
introduction of the first foreign language into the second grade. In: Edulearn15: Conference
Proceedings. Barcelona: IATED Academy, 2015, s. 248, 254. ISBN 978-84-606-8243-1.
2013 [1] PIŽORN, K., DAGARIN FOJKAR, M. Parents and Educational Change - the Need for Reculturing
Parents In Lowering the Starting Age of Foreign Language Learning. In: The New Educational review.
2013, vol. 34, no. 4, p. 67, 72. ISSN 1732-6729.
OLGEA – Outdoor Learning of German and rising Environmental Awareness
Erasmus +
2022-2025
team member
Communicating the climate crisis for a successful transition to a green society (PP5)
EU Fonds
2022-2025
project manager
CNL – CultureNatureLiteracy – Key school competencies for shaping Europe's future in the
Anthropocene
Erasmus +
2022-2025
team member
Be NEET yourself - empowering and integrating NEETs into the labor market and developing a
comprehensive program of support services for NEETs (190)
The Norwegian Financial Mechanism
2022-2024
team member
Problem-oriented Soft CLIL approach for non-English FS lessons (2018-1-SK01-KA201-046316)
Erasmus +
2018-2021
project manager
VII.a - Activity, position | VII.b - Name of the institution, board | VII.c - Duration |
---|---|---|
External evaluator for the programs at the German department of the University of Vilnius, Lithuania (since 2017) | University of Vilnius, Lithuania | from 2017 |
Editorial board members of the scientific journal Schnittstelle Germanistik (Winter Verlag) | DAAD, Verlag Winter, Germany | from 2021 |
Internal evaluator for the programs at the University of Maribor, Slovenia | University of Maribor, Slovenia | from 2018 |
VIII.a - Name of the institution | VIII.b - Address of the institution | VIII.c - Duration (indicate the duration of stay) | VIII.d - Mobility scheme, employment contract, other (describe) |
---|---|---|---|
University of Vilnius | Universiteto g. 3, 01513 Vilnius, Litva | 14.9.2017- 14.12.2017 | Mobility funded by EU funds, Slovenia. 30 Hours 30 hours of lectures, Research 30 hours of lectures, thesis. |
University of Bern, Switzerland | Hochschulstrasse 6, 3012 Bern, Švajčiarsko | February-May 2017 | at the invitation of Department German Studies I led course Sociolinguistics (seminar) at MA degree applied Linguistics. Funders was the university Bern. |
Chemnitz, Germany (2005); Wroclaw, Poland (2009); Edirne, Turkey (2011); Vilnius, Lithuania (2011); Szeged, Hungary (2012); Brno, Czech Republic (2013); Erfurt, Germany (2013); Vilnius, Lithuania (2014); Lawrence, Kansas, USA (2015); Vilnius, Lithuania (2019), Baden (2024) | different universities | one week for each one | Erasmus + |