|
Meno:
|
doc. Ing. Jana Jurinová, PhD. | |
|
Email:
|
jana.jurinova@ucm.sk | |
|
Homepage:
|
http:\\ | |
|
Fakulta/Univerzita:
|
FPV UCM
-
Fakulta prírodných vied UCM
|
|
|
Pracovisko:
|
UPTI
-
Ústav počítačových technológií a informatiky
|
| III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie | III.b - Inštitúcia | III.c - Časové vymedzenie |
|---|---|---|
| docent | Ústav počítatočových tenchológií a informatiky, Fakulta prírodných vied, Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave | 01.01.2025-súčasnosť |
| odborný asistent | Katedra aplikovanej informatiky, Fakulta prírodných vied, Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave | 01.11.2014-31.12.2024 |
| vedecko-výskumný pracovník | Katedra aplikovanej informatiky, Fakulta prírodných vied, Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave | 1.10.2007-31.12.2013 |
| IV.a - Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné | IV.b - Názov inštitúcie | IV.c - Rok |
|---|---|---|
| Certifikát za absolvovanie weibnára na tému: Microsoft Forms - písomky, ktoré sa opravia samé | OZ EDUSTEPS | 2024 |
| Certifikát o účasti na webinári na tému: Kritické myslenie v digitálnej ére | OZ EDUSTEPS | 2024 |
| Certificate of Completion – ORACLE ACADEMY – Database Programming with PL/SQL | ORACLE ACADEMY | 2011 |
| Certificate of Completion – ORACLE ACADEMY – Database Design and Programming with SQL | ORACLE ACADEMY | 2010 |
| ECDL – Európsky vodičský preukaz na počítač | ECDL | 2008 |
| Odborná príprava záujemcov o prácu vo verejnej správe – 1.stupeň e-learningového vzdelávania v rámci národného projektu | Academia Istropolitana Bratislava | 2008 |
| V.1.a - Názov profilového predmetu | V.1.b - Študijný program | V.1.c - Stupeň | V.1.d - Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| programovanie I | APIN-BcD19, APIN-BcE23 | I. | aplikovaná informatika |
| programovanie II | APIN-BcE23 | I. | aplikovaná informatika |
| algoritmy a dátové štruktúry I | APIN-BcD19, APIN-BcE23 | I. | aplikovaná informatika |
| algoritmy a dátové štruktúry II | APIN-BcD19, APIN-BcE23 | I. | aplikovaná informatika |
| moderné programovacie jazyky | APIN-BcD19, APIN-BcE23 | I. | aplikovaná informatika |
| V.5.a - Názov predmetu | V.5.b - Študijný program | V.5.c - Stupeň | V.5.d - Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| študentská vedecká konferencia I | APIN-BcD19, APIN-BcE17, APIN-MgD19 | I., II. | aplikovaná informatika |
| teória a vývoj počítačových hier | APIN-MgD19 | II. | aplikovaná informatika |
| študentská vedecká konferencia II | APIN-BcD19, APIN-BcE17, APIN-MgD19 | I., II. | aplikovaná informatika |
| pokročilé programovanie | APIN-BcD19, APIN-BcE17 | I. | aplikovaná informatika |
| tvorba počítačových hier | APIN-BcD19, APIN-BcE17 | I. | aplikovaná informatika |
| funkcionálne programovanie | APIN-BcD19, APIN-BcE17 | I. | aplikovaná informatika |
Design, Development and Implementation of E-learning Course for Secondary Technical and Vocational Schools of Electrical Engineering in Slovakia / Miština, Juraj [Autor, 25%] ; Jurinová, Jana [Autor, 25%] ; Hrmo, Roman [Autor, 25%] ; Krištofiaková, Lucia [Autor, 25%] ; International Conference on Interactive Collaborative Learning, 20 [27.09.2017-29.09.2017, Budapešť, Maďarsko]. – [recenzované]. – DOI 10.1007/978-3-319-73210-7_104. – WOS CC ; SCO In: Teaching and learning in a digital world (1. Volume) [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : Proceedings of the 20th International Conference on Interactive Collaborative Learning / Auer, Michael [Zostavovateľ, editor] ; Guralnick, David [Zostavovateľ, editor] ; Simonics, István [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Berlín (Nemecko) : Springer Nature. Springer International Publishing AG, 2018. – (Advances in Intelligent Systems and Computing, ISSN 2194-5357, ISSN 2194-5365 ; 716). – ISBN 9783319732091. – ISBN (elektronické) 978-3-319-73210-7, s. 915-925
Designing and developing e-learning course to enhance professional knowledge and skills in electrical engineering vocational courses / Jana Jurinová. In: Key competences and the labour market : Scientific monograph / Editors: Juraj Miština, Roman Hrmo. - Warsaw : Management University Publishing House, 2016. - ISBN 978-83-7520-223-6. - s. 93-135 [3,32 AH].
Interactive Visual Application Development for the Purpose of Complexity Analysis and Stability of Sorting Algorithms / Jana Jurinová. (Príspevok indexovaný vo WoS pod č. WOS:000380498500002). In: 2015 International Conference Software, Multimedia and Communication Engineering (SMCE2015). - Lancaster : DEStech Publications, 2015. - ISBN 978-1-60595-284-0. - S. 9-14.
Visualization of lighting circuits in the home / Jana Jurinová, Miroslav Ölvecký. In: Advances in Computer Science : Proceedings of the 6th WSEAS European Computing Conference (ECC ́12) : Prague, Czech Republic September 24-26, 2012. - [S.l.] : WSEAS Press, 2012. - ISBN 978-1-61804-126-5. - ISSN 1790-5109. - S.65-70.
Performance improvement of using lambda expressions with new features of Java 8 vs. other possible variants of iterating over ArrayList in Java / Jurinová, Jana [Autor, 100%]. – DOI 10.2478/jamsi-2018-0007. – WOS CC In: Journal of Applied Mathematics, Statistics and Informatics [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Trnava (Slovensko) : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Fakulta prírodných vied, Varšava (Poľsko) : De Gruyter. De Gruyter Open. – ISSN 1336-9180. – ISSN (online) 1339-0015. – Roč. 14, č. 1 (2018), s. 103-131 [tlačená forma] [online]
Open-book versus closed-book exams as a part of hybrid education in computer science and humanities in the post-COVID era / Jurinová, Jana [Autor, 50%] ; Miština, Juraj [Autor, 50%] ; International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications, 21 [26.10.2023-27.10.2023, Starý Smokovec, Slovensko]. – SCO In: ICETA 2023 [elektronický dokument] : 21st Year of International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings : October 26 – 27, 2023 Grand Hotel Starý Smokovec, High Tatras, Slovakia / Fejedelem, Štefan [Zostavovateľ, editor]. – [recenzované]. – 1. vyd. – Piscataway (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2023. – ISBN 979-8-3503-7069-0. – ISBN (elektronické) 979-8-3503-7068-3, s. 258-263
Improving the Quality of Education in the Development of Algorithmic and Critical Thinking of Students of "Applied Informatics" - Case Study / Jurinová, Jana [Autor, 100%]. – [recenzované]. – DOI 10.3991/ijep.v13i7.37749. – WOS CC ; SCO In: International Journal of Engineering Pedagogy [elektronický dokument] . – Viedeň (Rakúsko) : International Association of Online Engineering. – ISSN (online) 2192-4880. – Roč. 13, č. 7 (2023), s. 79-95
Development of a desktop application for a complex heterogeneous evaluation system / Jurinová, Jana [Autor, 60%] ; Miština, Juraj [Autor, 40%] ; International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications, 20 [20.10.2022-21.10.2022, Vysoké Tatry, Slovensko]. – [recenzované]. – SCO In: ICETA 2022 [elektronický dokument] : 20th Anniversary of IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings / Jakab, František [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Piscataway (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2022. – ISBN (elektronické) 979-8-3503-2032-9. – ISBN (elektronické) 979-8-3503-2033-6, s. 282-287
Using BBC Micro:bit in University Environment / Čerňanský, Michal [Autor, 70%] ; Jurinová, Jana [Autor, 30%] ; International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications, 20 [20.10.2022-21.10.2022, Vysoké Tatry, Slovensko]. – [recenzované]. SCO In: ICETA 2022 [elektronický dokument] : 20th Anniversary of IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings / Jakab, František [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Piscataway (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2022. – ISBN (elektronické) 979-8-3503-2032-9. – ISBN (elektronické) 979-8-3503-2033-6, s. 97-102
Software Platform for the Secondary technical School E-Learning Course [print, electronic] / Roman Hrmo, Juraj Miština, Jana Jurinová, Lucia Krištofiaková. (Príspevok indexovaný v Scopus). In: The Challenges of the Digital Transformation in Education [print, electronic] : proceedings of the 21st International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2018) : volume 1. 916 / Michael Auer, Thrasyvoulos Tsiatsos. - Bern : Springer International Publishing AG, 2020. - (Advances in Intelligent Systems and Computing, ISSN 2194-5357). - ISBN 978-3-030-11931-7, 978-3-030-11932-4 (online). - s. 855-865 [print, online].
Software Platform for the Secondary technical School E-Learning Course / Hrmo, Roman [Autor, 25%] ; Miština, Juraj [Autor, 25%] ; Jurinová, Jana [Autor, 25%] ; Krištofiaková, Lucia [Autor, 25%] ; International Conference on Interactive Collaborative Learning, 21 [25.09.2018-28.09.2018, Kos, Grécko]. – [recenzované]. – DOI 10.1007/978-3-030-11932-4_79. – WOS CC ; SCO In: The Challenges of the Digital Transformation in Education (1. Vol.) [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : proceedings of the 21st International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2018) / Auer, Michael [Zostavovateľ, editor] ; Tsiatsos, Thrasyvoulos [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Bern (Švajčiarsko) : Springer Nature. Springer International Publishing AG, 2020. – (Advances in Intelligent Systems and Computing, ISSN 2194-5357, ISSN 2194-5365 ; 916). – ISBN 978-3-030-11931-7. – ISBN (elektronické) 978-3-030-11932-4, s. 855-865 [tlačená forma] [online]
Ohlasy:
The application of knowledge in typical problem situations using computer / Beňo, Miroslav [Autor, 50%] ; Ölvecký, Miroslav [Autor, 50%] ; ICETA 2021, 19 [11.11.2021-12.11.2021, Košice, Slovensko]. – [recenzované]. – SCO In: ICETA 2021 [elektronický dokument] : 19th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings / Jakab, František [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Denver (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2021. – ISBN 978-1-6654-2101-0. – ISBN 978-1-6654-2102-7, s. 24-28 [online] [USB kľúč]
Attitudes of Secondary Technical School Students towards Their Choice of Educational Path / Serafin, Cestmir [Autor, 33.333%] ; Mrazek, Michal [Autor, 33.334%] ; Sedlacek, Michal [Autor, 33.333%]. – DOI 10.3991/ijep.v14i4.41167. – WOS CC In: International Journal of Engineering Pedagogy [elektronický dokument] . – Viedeň (Rakúsko) : International Association of Online Engineering. – ISSN (online) 2192-4880. – Roč. 14, č. 4 (2024), s. 108-124 [online]
Redesigning teaching strategies through an information filtering system / Troussas, Christos [Autor, 20%] ; Krouska, Akrivi [Autor, 20%] ; Giannakas, Filippos [Autor, 20%] ; Sgouropoulou, Cleo [Autor, 20%] ; Voyiatzis, Ioannis [Autor, 20%] ; PCI 2020, 24 [20.11.2020-22.11.2020, Atény, Grécko]. – DOI 10.1145/3437120.3437287. – SCO In: PCI 2020 [elektronický dokument] : proceedings 24th Pan-Hellenic Conference on Informatics / Karanikolas, Nikitas N. [Zostavovateľ, editor] ; Voulodimos, Athanasios [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – New York (USA) : Association for Computing Machinery, 2020. – ISBN 9781450388979, 111-114
Effective training evaluation: The role of factors influencing the evaluation of effectiveness of employee training and development / Urbancová, Hana [Autor, 25%] ; Vrabcova, Pavla [Autor, 25%] ; Hudáková, Monika [Autor, 25%] ; Ježková Petrů, Gabriela [Autor, 25%]. – DOI 10.3390/su13052721. – WOS CC ; SCO ; CCC In: Sustainability [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2071-1050. – Roč. 13, č. 5 (2021), art. no. 2721 1-14 [online]
Formation of professional competences and soft skills of public administration employees for sustainable professional development / Krpálek, Pavel [Autor, 16.667%] ; Berková, Kateřina [Autor, 16.667%] ; Kubišová, Andrea [Autor, 16.666%] ; Krelová, Katarína Krpálková [Autor, 16.667%] ; Frendlovská, Dagmar [Autor, 16.666%] ; Spiesová, Daniela [Autor, 16.667%]. – DOI 10.3390/su13105533. – WOS CC ; SCO ; CCC In: Sustainability [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2071-1050. – Roč. 13, č. 10 (2021), art. no. 5533, s. [1-17] [online]
Design, Development and Implementation of E-learning Course for Secondary Technical and Vocational Schools of Electrical Engineering in Slovakia / Miština, Juraj [Autor, 25%] ; Jurinová, Jana [Autor, 25%] ; Hrmo, Roman [Autor, 25%] ; Krištofiaková, Lucia [Autor, 25%] ; International Conference on Interactive Collaborative Learning, 20 [27.09.2017-29.09.2017, Budapešť, Maďarsko]. – [recenzované]. – DOI 10.1007/978-3-319-73210-7_104. – WOS CC ; SCO In: Teaching and learning in a digital world (1. Volume) [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : Proceedings of the 20th International Conference on Interactive Collaborative Learning / Auer, Michael [Zostavovateľ, editor] ; Guralnick, David [Zostavovateľ, editor] ; Simonics, István [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Berlín (Nemecko) : Springer Nature. Springer International Publishing AG, 2018. – (Advances in Intelligent Systems and Computing, ISSN 2194-5357, ISSN 2194-5365 ; 716). – ISBN 9783319732091. – ISBN (elektronické) 978-3-319-73210-7, s. 915-925 [tlačená forma] [online]
Ohlasy:
Satisfaction with acquired transferable competences among university students in Cambodia / Smekalova, Lucie [Autor, 25%] ; Chaloupkova, Petra [Autor, 25%] ; Nemejc, Karel [Autor, 25%] ; Ny, Veit [Autor, 25%]. – DOI 10.1007/s12564-023-09821-9. – WOS CC ; SCO In: ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW. – ISSN 1598-1037. – ISSN (online) 1876-407X. – 2023, s. [1-11]
Tailor-Made Training for Industrial Sector Employees / Kuna, Peter [Autor, 35%] ; Hašková, Alena [Autor, 35%] ; Hodál, Peter [Autor, 30%]. – [recenzované]. – DOI 10.3390/su14042104. – WOS CC ; SCO ; CCC In: Sustainability [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2071-1050. – Roč. 14, č. 4 (2022), s. 1-20 [online]
Development of Digital Competences of Teachers of Social Sciences at Secondary Vocational Schools / Andres, Pavel [Autor] ; Svoboda, Petr [Autor]. – DOI 10.1007/978-3-030-11935-5_68. – SCO In: Advances in Human Factors, Business Management and Society [elektronický dokument] [textový dokument (print)] : proceedings of the AHFE 2018 International Conference on Human Factors, Business Management and Society / Kantola, Jussi Ilari [Zostavovateľ, editor] ; Nazir, Salman [Zostavovateľ, editor] ; Barath, Tibor [Zostavovateľ, editor]. – [recenzované]. – 1. vyd. – Cham (Švajčiarsko) : Springer Nature. Springer International Publishing AG, 2019. – (Advances in Intelligent Systems and Computing, ISSN 2194-5357, ISSN 2194-5365 ; 783). – ISBN 978-3-319-94708-2. – ISBN (elektronické) 978-3-319-94709-9, 720-731
Assessment of the employee education: case study aimed at industrial production practice / Kuna, Peter [Autor, 33.334%] ; Hodál, Peter [Autor, 33.333%] ; Hašková, Alena [Autor, 33.333%] ; ICERI 2019, 12 [11.11.2019-13.11.2019, Seville, Španielsko]. – WOS CC In: ICERI2019 Proceedings [elektronický dokument] : 12th International conference of education, research and innovation / Gómez Chova, Luis [Zostavovateľ, editor] ; López Martínez, Agustín [Zostavovateľ, editor] ; Candel Torres, Ignacio [Zostavovateľ, editor]. – [recenzované]. – 1. vyd. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2019. – ISBN 978-84-09-14755-7. – ISSN 2340-1095, s. 3006-3010
VET teacher preparation in Slovakia and the new professionals - Entrepreneurship trainers for VET / Šeben Zaťková, Tímea [Autor, 50%] ; Ambrozy, Marián [Autor, 50%]. – DOI 10.18421/TEM81-35. – WOS CC ; SCO In: TEM Journal [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : Technology, Education, Management, Informatics. – Novi Pazar (Srbsko) : Association for Information Communication Technology Education and Science. – ISSN 2217-8309. – ISSN (online) 2217-8333. – Roč. 8, č. 1 (2019), 248-254 [tlačená forma] [online]
Performance improvement of using lambda expressions with new features of Java 8 vs. other possible variants of iterating over ArrayList in Java / Jurinová, Jana [Autor, 100%]. – DOI 10.2478/jamsi-2018-0007. – WOS CC In: Journal of Applied Mathematics, Statistics and Informatics [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Trnava (Slovensko) : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Fakulta prírodných vied, Varšava (Poľsko) : De Gruyter. De Gruyter Open. – ISSN 1336-9180. – ISSN (online) 1339-0015. – Roč. 14, č. 1 (2018), s. 103-131
Ohlasy:
Internet of Things as tool for cognitive process in Computer Science study program / Huraj, Ladislav [Autor, 50%] ; Hosťovecký, Marián [Autor, 50%] ; ICETA 2020, 18 [12.11.2020-13.11.2020, Košice, Slovensko]. – [recenzované]. – SCO In: ICETA 2020 [elektronický dokument] : 18th IEEE International conference on emerging elearning technologies and applications : Information and communication technologies in learning : proceedings / Jakab, František [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Piscataway (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2020. – ISBN 978-0-7381-2366-0. – ISBN (elektronické) 978-1-6654-2226-0. – ISBN (elektronické) 978-1-6654-2225-3, s. [1-5] [online]
Leveraging Java Streams and Lambda Expressions for Efficient Data Processing / Jani, Yash [Autor, 100%]. – DOI 10.5281/zenodo.11232494 In: Journal of scientific and engineering research [elektronický dokument] . – Shriganganagar (India) : Leon Publications. – ISSN 2394-2630. – Roč. 7, č. 6 (2020), s. 293-297 [online]
Investigation of the efficiency of different methods for data storage and data processing in the JAVA programming language / Georgiev, Georgi [Autor] In: Proceedings of University of Ruse / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Roč. 59, č. 3.2. – Ruse (Bulharsko) : University of Rousse Angle Kanchev, 2020. – ISSN 2603-4123, s. 78-83
Improving the Quality of Education in the Development of Algorithmic and Critical Thinking of Students of "Applied Informatics" - Case Study / Jurinová, Jana [Autor, 100%]. – [recenzované]. – DOI 10.3991/ijep.v13i7.37749. – WOS CC ; SCO In: International Journal of Engineering Pedagogy [elektronický dokument] . – Viedeň (Rakúsko) : International Association of Online Engineering. – ISSN (online) 2192-4880. – Roč. 13, č. 7 (2023), s. 79-95 [online]
Ohlasy:
An Analysis of Stakeholders’ Perceptions of Moroccan Secondary School Quality / Berbar, Hicham [Autor, 25%] ; Lotfi, Saïd [Autor, 25%] ; Berbar, Narjiss [Autor, 25%] ; Talbi, Mohammed [Autor, 25%]. – DOI 10.3991/ijep.v14i2.43565. – SCO In: International Journal of Engineering Pedagogy [elektronický dokument] . – Viedeň (Rakúsko) : International Association of Online Engineering. – ISSN (online) 2192-4880. – Roč. 14, č. 2 (2024), s. 65-91 [online]
Professional Development for Primary School Teachers Intended to Promote Students’ Spatial Ability / Bufasi, Ergi [Autor, 25%] ; Cakane, Ildze [Autor, 25%] ; Dudareva, Inese [Autor, 25%] ; Namsone, Dace [Autor, 25%]. – DOI 10.3991/ijep.v14i2.43673. – SCO In: International Journal of Engineering Pedagogy [elektronický dokument] . – Viedeň (Rakúsko) : International Association of Online Engineering. – ISSN (online) 2192-4880. – Roč. 14, č. 2 (2024), s. 130-144 [online]
Development of a desktop application for a complex heterogeneous evaluation system / Jurinová, Jana [Autor, 60%] ; Miština, Juraj [Autor, 40%] ; International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications, 20 [20.10.2022-21.10.2022, Vysoké Tatry, Slovensko]. – [recenzované]. – SCO In: ICETA 2022 [elektronický dokument] : 20th Anniversary of IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings / Jakab, František [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Piscataway (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2022. – ISBN (elektronické) 979-8-3503-2032-9. – ISBN (elektronické) 979-8-3503-2033-6, s. 282-287 [online]
Ohlasy:
Design thinking for specific purposes: Comparative study of design thinking technique to enhance educational process for students of English and teachers of various academic fields / Pondelíková, Ivana [Autor, 100%]. – [recenzované]. – DOI 10.22190/JTESAP230813049P. – WOS CC ; SCO In: Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Niš (Srbsko) : Univerzitet u Nišu. – ISSN 2334-9182. – ISSN (online) 2334-9212. – Roč. 11, č. 3 (2023), s. 633-650 [tlačená forma] [online]
Possibilities for interactive animation elements on web browsers / Beňo, Miroslav [Autor, 40%] ; Pribilová, Katarína [Autor, 30%] ; Ölvecký, Miroslav [Autor, 30%] ; International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications, 21 [26.10.2023-27.10.2023, Starý Smokovec, Slovensko]. – SCO In: ICETA 2023 [elektronický dokument] : 21st Year of International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications : proceedings : October 26 – 27, 2023 Grand Hotel Starý Smokovec, High Tatras, Slovakia / Fejedelem, Štefan [Zostavovateľ, editor]. – [recenzované]. – 1. vyd. – Piscataway (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2023. – ISBN 979-8-3503-7069-0. – ISBN (elektronické) 979-8-3503-7068-3, s. 45-50 [USB kľúč] [online]
KEGA 012UCM-4/2024 Ženy vo vede a technike – zvyšovanie povedomia študentov a študentiek v oblasti rodovej rovnosti. 2024-2026
BIN SGS02_2021_002: Univerzita podporujúca inteligentné aktívne starnutie. 2022 – 2024
KEGA 017UCM-4/2022. Vývoj interaktívneho e-kurzu s využitím „SMART“ technológií na rozvoj algoritmického myslenia a programátorských zručností. 2022 – 2023
IGA VŠDTI č. 10DTI/2020 Integrated digital education a determinant of the development of the new era of skills in the educational practice of secondary schools. 2020-2022
KEGA 016UCM-4/2017 Implementácia projektu zvyšovania kvality absolventov do praxe stredných odborných škôl. 2017-2019
| VII.a - Aktivita, funkcia | VII.b - Názov inštitúcie, grémia | VII.c - Časové vymedzenia pôsobenia |
|---|---|---|
| Člen vedeckej rady medzinárodnej konferencie Schola | Vysoká škola DTI, Scholla | 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 |
| Člen programového výboru ICL 2023 (International Conference on Interactive Collaborative Learning) | Special Session: Digital Education Strategy and Engineering Pedagogy. | 2023 |
| Vedecký garant medzinárodnej konferencie EDUCOM 2021 | Filozofická fakulta, Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, EDUCOM 2021 | 2021 |
| editor pre časopis International Journal of Information Processing and Management | International Journal of Information Processing and Management, ISSN : 2093-4009 (Scopus) | 2013 - súčasnosť |
| Tajomník katedry | Katedra aplikovanej informatiky, FPV UCM v Trnave | 2017 - súčasnosť |
| Člen akademického senátu FPV UCM | FPV UCM v Trnave | 2018 - súčasnosť |
| Tajomník akademického senátu FPV UCM | FPV UCM v Trnave | 2024 - súčasnosť |
| Správca AIS/MAIS pre potreby FPV UCM | FPV UCM v Trnave | 2023 - súšasnosť |
| Člen organizačného výboru a člen odbornej hodnotiacej komisie celoslovenskej študentskej vedeckej konferencie s názvom „Aplikované prírodné vedy“ | FPV UCM v Trnave, UKF v Nitre, UMB v Banskej Bystrici | 2011 - súčasnosť |
| Vedecký garant študentskej vedeckej konferencie Aplikované prírodné vedy 2013 | FPV UCM v Trnave | 2013 |
| Člen organizačného výboru medzinárodnej konferencie Applied Natural Sciences | FPV UCM v Trnave | 2009, 2011, 2017 a 2019 |
| Člen komisie pre štátne skúšky na Materiálovotechnologickej fakulte so sídlom v Trnave | MTF STU v Trnave | 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2021 |
| VIII.a - Názov inštitúcie | VIII.b - Sídlo inštitúcie | VIII.c - Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt) | VIII.d - Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať) |
|---|---|---|---|
| University of Maribor | Slomškov trg 15, 2000 Maribor | 13.05.2024-17.05.2024 | Erasmus+ |
| University of Montenegro | 81000 Podgorica, Cetinjski put 2 | 14.5.2023-19.5.2023 | Erasmus+ |
| Czech University Of Life Sciences, Praha | Praha 2, Česká Republika | 17.04.2023-21.04.2023 | Erasmus+ |
| Czech University Of Life Sciences, Praha | Praha 2, Česká Republika | 13.5.2019-17.5.2019 | Erasmus+ |
| Czech University Of Life Sciences, Praha | Praha 2, Česká Republika | 11.6.2018-15.6.2018 | Erasmus+ |
| Czech University Of Life Sciences, Praha | Praha 2, Česká Republika | 19.6.2017-23.6.2017 | Erasmus+ |
| J. E. Purkyně University in Ústí nad Labem | Pasteurova 1, 400 96 Ústí nad Labem | 15.6.2015-18.6.2015 | Erasmus+ |
| Oulu University of Applied Sciences | Yliopistokatu 9, 90570 Oulu | 16.5.2015-20.5.2015 | projekt FPV - Tvorba a inovácia študijných programov |
| Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích | Okružní 217/10, 37001 České Budějovice | 2.6.2014-6.6.2014 | Erasmus+ |
doc. Ing. Jana Jurinová, PhD. ako aktívna členka Fakulty prírodných vied
1. monitoruje trendy vývoja študijných programov v oblasti aplikovanej informatiky, predkladá na diskusie a posúdenie v grémiu kolegov, docentov a profesorov, návrhy za zmeny a úpravy v študijných programoch aj na základe požiadaviek študentov, posudzuje koncepty informačných listov predmetov, zlaďuje následnosť predmetov a učiva,
2. monitoruje dostupnosť povinnej a odporúčanej študijnej literatúry, iniciatívne sa v tomto smere angažuje pri tvorbe učebníc, skrípt, resp. iných učebných textov a predovšetkým elektronických výukových materiálov,
3. je študijnou koordinátorkou,
4. je členkou v redakčných radách v medzinárodných časopisoch v oblasti informatiky,
5. podieľa sa na spolupráci s domácimi ako aj zahraničnými univerzitami,
6. je členkou štátnicových komisií a komisií pre obhajoby záverečných prác na domácej univerzite, ale aj iných
7. je členkov organizačných výborov organizujúcich podujatia, ako sú konferencie, workshopy a pod.,
8. aktívne sa zúčastňuje a participuje na podujatiach smerujúcich k propagácii ÚPTI ako aj FPV,
9. monitoruje zapojenie a vedie študentov k účasti na ŠVK,
10. podieľa sa na tvorbe rozvrhu pre FPV, rozvrhový koordinátor pre ÚPTI,
11. Tajomník Ústavu počítačových technológií a informatiky (ÚPTI),
12. Získané ocenenie - Pamätná minca k 25. výročiu vzniku ZSVTS Zväzu slovenských vedeckotechnických spoločností,
13. Certificate of outstanding contribution to SCHOLA 2019 - Award in recognition of the contribution made to the quality of the conference by presenting.
14.Posudzovateľ KEGA projektov 2017, 2019, 2022